Aquí están algunas ideas que le ayudarán a seguir para hacer una diferencia para subrayó, inadaptados, preocupado, asustado, y los estudiantes más vulnerables durante las vacaciones escolares. Estas ideas están tomadas de nuestro sitio web, libros, libros electrónicos y talleres.
*** Amplíe su alcance: Para algunos niños, el profesor puede ser el único cuerdo, sobrio adultos, el cuidado que ellos saben, y luego viene de vacaciones de verano. Para ampliar el alcance de los docentes y otros trabajadores de los jóvenes en las escuelas que proporcionan estabilidad inestimable, la seguridad, la dirección y el cuidado, el uso de esta intervención: Dirección postales prepagadas para el profesor (u otro trabajador de la escuela clave) en la escuela, y darles al niño en el último día de clases. Pida al niño que escribir o dibujar en las tarjetas postales a continuación, colocar en el correo. Los estudios demuestran que los niños que tienen un sentido de conexión con la comunidad lo mejor en casi todas las medidas incluyendo las tasas de graduación, el embarazo adolescente, la delincuencia, etc Las postales pueden conservar un poco de esa conexión durante el verano potencialmente solitaria y difícil.
*** Conectarse de nuevo: Antes de salir de vacaciones de verano, el maestro (o trabajador de la escuela) pueden escribir postales por parte del profesor para el niño, y pedir a la secretaria de la escuela para enviar las cartas durante el verano. Las tarjetas de entrada (o de cartas o paquetes pequeños) pueden ofrecer sugerencias para actividades de verano, dar aliento o contener las actividades específicas que el niño puede hacer.
d, y pedir a la secretaria de la escuela para enviar las cartas durante el verano. Las tarjetas de entrada (o de cartas o paquetes pequeños) pueden ofrecer sugerencias para actividades de verano, dar aliento o contener las actividades específicas que el niño puede hacer.*** Buscar Vínculos: Antes de las vacaciones de verano, grupos de investigación de la comunidad que proporcionan una conexión de verano para sus estudiantes abandonados, con problemas o solo. Grupos tales como Boys and Girls Clubs, la YWCA YMCA, y Big Brother, Big Sister puede proporcionar actividades, los mentores, las experiencias del campamento y de otros vínculos claves. Como la delincuencia tiende a aumentar cuando los jóvenes no participan en la escuela o actividades similares, puede ser muy importante a la estructura de las vacaciones de verano para los jóvenes que de otro modo sería en gran parte unshepherded.
*** Tiempo libre administración: Los niños crónicamente afirman que no hay nada que hacer. Demostrar que siempre hay algo que hacer. Divida su juventud en 4 o 5 grupos más pequeños. Pida a cada grupo de imaginar que cada uno haya recibido una pequeña cantidad de dinero, un grupo puede ser dicho que tiene $ 2.00, el siguiente grupo podría tener cincuenta centavos, etc Uno de los grupos se les puede pedir que se imaginen que se les dio dinero. Ahora, pida a cada grupo para determinar todas las actividades, eventos y aficiones que una persona puede hacer con esa pequeña cantidad de dinero. Facilitar el acceso a guías telefónicas, periódicos, Internet, etc, para ayudar a los grupos para desarrollar una larga lista. Escribir todas las respuestas de los grupos y distribuir a sus hijos. Incluye una amplia gama de actividades tales como visitar la biblioteca, jugando saco Hackey, la lectura, pasantías, deportes, utilizando el transporte público, el voluntariado, la artesanía, etc Sus hijos se sorprenderá de lo mucho que hay que hacer cuando no hay nada que hacer!
*** Alcanzar un sueño: Discutir cómo Martin Luther King Jr. trabajó para alcanzar su sueño. Pida a sus estudiantes lo que están dispuestos a hacer para alcanzar sus sueños. Sugerir que los meses de verano puede ser el momento perfecto para ganar o perfeccionar las habilidades necesarias para llegar a cada sueño.
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